Descripción de la región

Hilata, Llachón y Santa María son pequeñas comunidades agrícolas y se encuentran en la península de Capachica en el Lago Titicaca. La vida de los pobladores se basa en condiciones muy simples. Aquí se vive en parte como hace siglos, de una manera muy primitiva. La península entera es una región rural y económicamente subdesarrollada, y muy descuidada por el gobierno en materia de ayudas y subvenciones. Hasta la fecha, las condiciones de vida aquí son difíciles, por lo que muchos niños se tienen que dedicar a trabajar en el campo, descuidando su educación. Por ello, el nivel educativo de las personas es bajo y la tasa de analfabetismo ronda por el 15%. Muy pocas personas tienen un empleo estable y la principal fuente de ingresos de los habitantes es la agricultura y la pesca. Las casas están construidas con adobe (barro sin cocer), tienen el techo de caña y el suelo está solamente apisonado. Los habitantes se autoabastecen como agricultores de subsistencia y pasan todo el día en el campo o en el lago ocupados. El orgullo es poseer  una o dos vacas y unas cuantas ovejas . La mayoría de las familias no tienen ni siquiera una mula para ayudar con su fuerza en  el trabajo en el campo. Por ello, hombres y mujeres se ven obligados a hacer el duro trabajo del arado y de cavar. La construcción de líneas eléctricas está siendo negociado por la alcaldía. En cuanto al agua corriente, las comunidades están servidas, ya que gracias a generosas donaciones a viSozial en el 2007, se construyeron  tuberías de agua.




Descripción del proyecto

La escuela primaria de Hilata se encuentra en  medio de la aldea  y se llama oficialmente “Institución Educativa Primaria 70046 de Hilata“. La escuela, aunque sólo sea levemente, es apoyada por el Estado y existe desde 1965. En este curso acuden 80 niños de 6-12 años a las clases de primero a sexto de  primaria. Un total de tres maestros enseñan a los niños  matemáticas, a leer,a escribir, música y deportes. En la misma escuela, hay dos clases de guardería para niños muy pequeños. Aquí los niños de uno a seis años son supervisados por dos profesores.

A la escuela de Llachón  asisten alrededor de 160 niños de entre 6-14 años. Las clases se dan de 8:00 a 13:30 . Los niños caminan todos los días de 30 a 50 minutos hasta la escuela porque sus familias suelen vivir lejos del centro.

En agosto del año 2005, el Wawawasi (guardería) de Santa María se incluyó como proyecto social. Actualmente, es visitado por cerca de 20 niños de 3-5 años. La guardería tiene pocos muebles y está situado en un edificio pequeño en el puerto y debido a los escasos recursos financieros de los padres, posee poco material educativo y de manualidades. Gracias a la supervición de los niños se les da a las madres la oportunidad de descansar del duro trabajo de casa y del campo sin dejar a los niños sin vigilancia.

Desde  el año 2004, todos los niños de las escuelas y guarderías son apoyados por el programa de apadrinamiento. En mayo de 2008, viSozial comenzó una campaña para sensibilizar a los habitantes de tres comunidades en temas de salud y nutrición. La nutricionista peruana María Isabel trabaja duro para educar a la población de Capachica en temas nutricionales. Con la ayuda de un plan de dieta especialmente diseñado para todos los niños de la escuela con el fin de acabar con la malnutrición. viSozial compra todos los días alimentos  para los niños y prepara una comida equilibrada y sana. Tres veces al año, Isabel examina, pesa y mide a los niños para comprobar su desarrollo. Además, viSozial organiza también viajes y campañas. Por ejemplo, los niños aprenden a través de la campaña de salud anual, el porqué hay que cepillarse los dientes y lavarse las manos. A todas estas actividades son invitados los padres a participar, para que así sea la educación en temas de salud más intensa.

Hitos

2008: Por la compra de instrumentos musicales y la financiación de la profesora de música durante todo el año escolar en la escuela Llachon se inviertieron 2500 EUR

2008:  Inicio la campaña de nutrición infantil, con 200 participantes, tanto de las dos escuelas como de Wawawasi

2007: Abastecimiento de agua para las tres comunidades completado

2005: Abastecimiento de agua y construcción de 50 lavabos para los colegios y la Wawawasi

2004: Organización de una gran campaña sobre el cuidado dental y las medidas de higiene para 15 niños con un médico junto con un seminario sobre la educación nutricional con sus padres en la Wawawasi Santa María

2002: Se realizan las primeras campañas informativas en los colegios de Llachón e Hilata




Cómo ayuda viSozial

• Construcción de instalaciones sanitarias y agua para las escuelas y las demás comunidades
• Construcción y equipamiento de colegios y guarderías (armarios, libros, material didáctico, camisetas de fútbol, balones, etc)
• Compra de alimentos
• Organización de campañas de nutrición a gran escala
• Organización de campañas sobre salud e higiene
• Realización de excursiones y campañas (campaña de Navidad en diciembre y la campaña escolar en mayo, en las que cada niño recibió un regalo especial y material escolar)
• Pago de un profesor de música para dar clases en Llachón. A través de sus habilidades musicales, los niños podrían obtener en el futuro algún ingreso adicional (por ejemplo, actuaciones en celebraciones o fiestas.)
• Campañas de embellecimiento del colegio en Llachón: pintado de colores, lijado de las mesas y construcción de basureros

Objetivos

En un futuro próximo, los colegios de Llachón e Hilata serán ampliados para que los 200 niños en edad escolar de Capachica sepan leer y escribir. Además, la construcción de una biblioteca en Hilata será una realidad, de manera que estos niños tendrán acceso a literatura, tanto española como inglesa. La oferta educativa será ampliada a través de diversas medidas, como por ejemplo educación para adultos (alfabetización) u ofreciendo clases de inglés. viSozial se hará cargo del pago de salarios de los maestros adicionales para aumentar la calidad de la enseñanza. Incluso los pocos muebles de Wawawasi Santa María serán mejorados y se adquirirán equipos de juego (tobogán, columpios, arenero, etc) para que los niños jueguen en el patio . Como proyecto a largo plazo está previsto la construcción de un edificio propio en Santa María , porque los niños solo reciben  un pequeño área del municipio y no está claro,durante cuanto tiempo más podrá ser utilizado. Las campañas de alimentación e higiene, junto con sus respectivas actividades para apoyar a padres y niños , continuarán.